LRS und Schule – Fragen, die Lehrerinnen und Lehrer wirklich beschäftigen Viele Lehrkräfte erleben täglich dieselbe Situation: Ein Kind ist aufmerksam, interessiert, beteiligt sich mündlich – und trotzdem häufen sich…
Ganzheitliche LRS: Warum Lehrkräfte oft das Falsche fördern – und Kinder den Preis dafür bezahlen Ein Kind sitzt vor Dir. Es starrt auf den Text. Die anderen lesen längst…
Tom (14): Geplante Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – was dann geschah, überraschte alle
Weiterlesen: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS): Kinder brauchen keine Schwäche – sie brauchen Stärke Tom (14): Von der geplanten Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie zu neuem Lebensmut Tom war 14 Jahre…
„In der 3. Klasse kann man nichts mehr ändern.“ Als Florians Vater diesen Satz hörte, zog es ihm den Boden unter den Füßen weg. „Laut der Lehrerin wird das…
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Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS): Kinder brauchen keine Schwäche – sie brauchen Stärke Lars hat eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Mit diesem Schicksal steht er nicht allein. Etwa jedes zehnte Kind kämpft mit erheblichen…
Entweder Du gewinnst oder Du lernst! – Prüfungsangst & Blackout Welche Wirkung haben Glaubenssätze auf den Lernerfolg? „Ich bin schlecht in Mathe.“ „Ich kann mir nichts merken.“ „Sprachen liegen…
Die Macht der Sprache – Worte, die Kinder wachsen lassen oder klein machen
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Die Macht der Sprache – Wie Worte Lernen, Motivation und Selbtvertrauen verändern
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