„Mama, ich weiß es doch!“ – Was mein Schlaganfall mich über LRS, Lernen und das Gefühl des Scheiterns gelehrt hat
Ganzheitliche LRS: Warum Lehrkräfte oft das Falsche fördern – und Kinder den Preis dafür bezahlen
LRS und Schule – Fragen, die Lehrerinnen und Lehrer wirklich beschäftigen
LRS und Schule – Fragen, die Lehrerinnen und Lehrer wirklich beschäftigen Viele Lehrkräfte erleben täglich dieselbe Situation: Ein Kind ist aufmerksam, interessiert, beteiligt sich mündlich – und trotzdem häufen sich…
Ganzheitliche LRS: Warum Lehrkräfte oft das Falsche fördern – und Kinder den Preis dafür bezahlen
Ganzheitliche LRS: Warum Lehrkräfte oft das Falsche fördern – und Kinder den Preis dafür bezahlen Ein Kind sitzt vor Dir. Es starrt auf den Text. Die anderen lesen längst…
LRS – Fragen, die Eltern wirklich bewegen
Tom (14): Geplante Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – was dann geschah, überraschte alle
Tom (14): Geplante Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – was dann geschah, überraschte alle
Weiterlesen: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS): Kinder brauchen keine Schwäche – sie brauchen Stärke Tom (14): Von der geplanten Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie zu neuem Lebensmut Tom war 14 Jahre…
LRS ist keine Krankheit! [#22]
Genialico Adventskalender #22: LRS ist keine Krankheit! Jedes Kind kann Lesen und Schreiben lernen! Um erfolgreich zur Lese-Rechtschreib-STÄRKE zu gelangen, sind mehr Faktoren zu beachten als die reine Lese- und…
#068: Legasthenie und Dyskalkulie sind KEINE Krankheiten
Legasthenie und Dyskalkulie sind KEINE Krankheiten …. und warum erzielen die Genialico Lerncoaches so große Erfolge? Trotz zahlreicher fundierter Argumente, wird weiterhin behauptet, dass Legasthenie und Dyskalkulie eine Störung…
Pillen, Leid und Pannen
Lernerfolg mit Doping: Pillen schlucken für den Lernerfolg? Pillen, Leid und Pannen Warum erhalten so viele Kinder und Jugendliche Diagnosen? Der Mensch benötigt anscheinend Schubladen. Sie dienen wohl der…
#055: Hört mit den Diagnosen auf
#055: Hört auf mit den Diagnosen Ein Interview von Markus Hofmann mit Genialico Sehr gerne stellen wir dieses Interview, in dem Markus Hofmann, uns, „die Genialicos“, interviewt sehr gerne zur…
Dea hunt bällt seer laud!
Weiterlesen: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS): Kinder brauchen keine Schwäche – sie brauchen Stärke LRS und Legasthenie – eine einfache Strategie hilft: Dea hunt bällt seer laud! Sieht etwas komisch aus. Nicht wahr? Wenn…
Alexander Hartmann: „Ohne mein ADHS wäre ich heute nicht hier …“
Weiterlesen: ADHS verstehen: Was wirklich hinter Unruhe, Chaos und Konzentrationsproblemen steckt Alexander Hartmann: „Ohne mein ADHS wäre ich heute nicht hier …“ Wir freuen uns sehr, dass wir für Euch…
Ausgebuchtes Webinar „Mythos LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche“
Weiterlesen: LRS in der 3. Klasse: „Da kann man nichts mehr machen“ – wirklich? Wow, wir sind beeindruckt. Gestern war unser erstes Webinar zum Thema „Mythos LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche“…
Lese-Rechtschreib-Schwäche – LRS – eine Aussage, mit vielen negativen Folgen
Weiterlesen: LRS – Fragen, die Eltern wirklich bewegen Erstmal macht sich vielleicht Erleichterung breit – weil wir immer die „Schuldfrage“ klären Das hören wir in unseren Eltern-Seminaren und Eltern-Coachings immer…
Lese-Rechtschreib-Schwäche – eine Massen-Erkrankung mit Folgeschäden?
Lese-Rechtschreib-Schwäche – eine Massen-Erkrankung mit Folgeschäden? Oft wird vertraut und geglaubt – verständlich und schrecklich, weil es dann sehr oft dabei bleibt … Gerade eben habe ich wieder einen…
Tom – 14 Jahre – Lese-Rechtschreib-Schwäche – schwarz gekleidet – Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie
Tom – 14 Jahre – Lese-Rechtschreib-Schwäche – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie Wieder einmal ein für uns „Gänsehaut-Coaching-Erlebnis“ – vorher und nachher. (Hinweis: Namen geändert!) Toms…
Florian – 9 Jahre – 3. Klasse: LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche und keine Hoffnung mehr
Laut Aussage der Lehrerin kann man in der 3. Klasse an der Lese-Rechtschreib-Schwäche nichts mehr ändern Puuuh, das ist eine Aussage, die ich gar nicht mag. Schön, dass Sie…
Tom – 14 Jahre – LRS – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie
Tom – 14 Jahre – LRS – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie Wieder einmal ein für uns „Gänsehaut-Coaching-Erlebnis“ – vorher und nachher. (Hinweis: Namen geändert!)…