5 Tipps die Dich garantiert zum Lernen motivieren

5 Tipps die Dich garantiert zum Lernen motivieren!   Begeisterung ist Dünger für das Gehirn ~ Gerald Hüther   Das Wochenende ist gerade vorbei. Der Montag nähert sich und damit verbunden: die Angst vor der Schule. „Hätte ich nicht in Mathe und in Englisch lernen sollen? „Echt keinen Bock gehabt“. „Die Freizeit war so schön!“…

Die Hausaufgabenblume [#10]

Genialico Adventskalender #10: Die Hausaufgabenblume – das benötigt Dein Kind zum Lernen   Als Metapher dient eine Blume – denn alles was diese unbedingt benötigt, brauchen auch Kinder zum Lernen.   Die Blume benötigt Licht, genau wie die Kinder beim Lernen Ist es also dunkel im Zimmer, schüttet der Körper das Hormon Melatonin aus und…

Das Stärkenglas [#9]

Genialico Adventskalender #9: Das Stärkenglas Dies ist eine schöne Aufgabe für Eltern. Du erinnerst Dich an die jeweiligen Stärken Deines Kindes und schreibst sie auf. Dazu nimmst Du etwa einen Post-it Block oder kleine Blätter und verwendest pro Stärke einen Zettel.   Der Inhalt könnte sein: Was findest Du super an Deinem Kind? Was kann…

Konzentration entsteht, wenn… [#8]

Genialico Adventskalender #8: Konzentration entsteht, wenn…   der Lernstoff sinnvoll ist. Also wenn der*die Lernende weiß, warum das zu Lernende hilfreich im täglichen und zukünftigen Leben ist. Wenn dies partout nicht gelingen sollte (manchmal ist der Sinn nicht zu erkennen…), dann ist es besonders wichtig, immer ein Ziel vor Augen zu haben (etwa die gute Note…

Belohnung & Bestrafung von Noten [#7]

Genialico Adventskalender #7: Belohnung & Bestrafung von Noten – extrinsische Motivation Unter Eltern findet eine ständig wiederkehrende Debatte über die Effektivität von Belohnungen und Bestrafungen für Schulnoten statt.   Die Einen bestehen darauf, ihre Kinder bei einem positiven, wie auch negativen Resultat einer Schulnote, materiell zu belohnen oder zu bestrafen. Wieder andere lehnen beide Formen…

Entrümpele Deinen Wortschatz! [#6]

Genialico Adventskalender #6: Entrümpele Deinen Wortschatz – für eine starke Sprache!   Unser Ziel ist es, positiv, verständlich und höflich zu formulieren. Negative Formulierungen werden oft und gern benutzt, häufig ohne darüber nachzudenken. Diese sind missverständlich, unhöflich, demotivierend oder sogar ein Zeichen von Schwäche.    In diesem Beitrag schauen wir uns einzelne Worte an, die…

Eltern sind immer Vorbilder! [#5]

Genialico Adventskalender #5: Eltern sind immer Vorbilder!   Eltern sind alle Vorbilder für ihre Kinder – immer und jederzeit.   Das bedeutet zum Beispiel, wenn die Eltern Pünktlichkeit beim Kind/Jugendlichen anmahnen, sie sich selbstverständlich auch selber daran halten dürfen. Sind die Eltern etwa begeistert, wenn sie etwas Neues lernen, sich etwas Neues aneignen, wenn sie…

Lernen mit Musik? [#4]

Genialico Adventskalender #4: Lernen mit Musik?   Techno bei der Vorbereitung für die nächste Prüfung & Jazz bei den Mathe-Hausaufgaben Für viele ist es unvorstellbar, sich zu konzentrieren während Musik läuft. Häufig hören wir, dass Eltern den Kindern es sogar verbieten, während des Lernens oder der Hausaufgaben Musik zu hören. Mit Musik lernen und sich…

Ich MUSS gar nichts! [#3]

Genialico Adventskalender #3: Ich MUSS gar nichts! Die Wörter „können“, „müssen“, „dürfen“, „wollen“, „sollen“ usw. gehören zu den so genannten Modaloperatoren.   Wir benutzen sie, um uns zu motivieren oder Handlungsanweisungen an andere zu geben. Also z. B. „Ich muss noch aufräumen“ oder „Ich sollte dringend die Steuererklärung machen!“ usw. Nun ist es leider so,…

Lernort wechseln – flexibler Wissensabruf [#2]

Genialico Adventskalender #2: Lernort wechseln – flexibler Wissensabruf Wer immer am gleichen Lernort lernt, etwa also am Schreibtisch im eigenen Zimmer, kann den Lernstoff genau an diesem Ort zumeist abrufen. Das geschieht dadurch, weil das Gehirn das zu Lernende mit dem Lernort zusammen abspeichert und verbindet. Häufig geschieht es dann, dass die*der Lernende das Gelernte an…

Embodiment: Kein Denken ohne Körper

Embodiment – Kein Denken ohne Körper Warum das Still sitzen so falsch ist. Still sitzen und zuhören, schreiben und lesen ist laut aktuellen Erkenntnissen von verschiedenen Kognitionswissenschaftlern das absolut Falsche. Es ist schon interessant, dass wir beim Lehren im Kindergarten ganz anders vorgehen. In Spielgruppen wird geknetet, gebastelt, gebaut, gesungen, getanzt und die Natur unter…

Lernstrategie, Lernen, Erfolg

Eine geniale Lernstrategie für den Unterricht und Zuhause

Eine geniale Strategie – die Chunking-Matrix Oft fühlen sich Kinder und Jugendliche von der Menge des Lernstoffs überfordert. Der Lern-Berg scheint schwer überwindbar – was sich leider auch negativ auf die Motivation auswirkt. Und dann kommt noch hinzu, dass sehr viele Schülerinnen und Schüler gar nicht wissen, wie sie typ- und gehirngerecht lernen. Die stupide…

Lernen, Strategie, Gedächtnistraining, Zeit

Keine Zeit und Lust zum Lernen – diese megaschnelle Strategie rettet Dich garantiert

Keine Zeit und Lust zum Lernen So holst Du die Kuh vom Eis, denn so funktioniert schnelles Lernen Es ist fast so, wie am 23.12.: „oh schreck, morgen ist Weihnachten“ 🙂 … So geht es vielen mit dem Lernen vor einer Schulaufgabe, Probe, Test oder Prüfung. Die Zeit rennt und das Fazit ist: nichts oder…

Kind, lernen, Eltern

Die 7 wichtigsten Tipps für Eltern beim Lernen mit ihren Kindern!

So unterstützen sie ihr Kind beim einfachen und leichten lernen Eine riesengroße Motivation haben fast die Hälfte aller Erstklässler. Sie sind absolut neugierig und wissbegierig. Nach wenigen Jahren dann sinkt  die Motivation und fällt ins Bodenlose. So beträgt sie laut einer Studie von „scoyo“ und „leo“ bei den 13-Jährigen nur noch 6 Prozent! Unser jetziges Schulsystem…

LRS, Lese-Rechtschreibschwäche, Legasthenie, einfach lernen, richtig lernen, lernen lernen

LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche und warum sie leicht in den Griff zu kriegen ist

Lese-Rechtschreib-Schwäche – LRS Für viele, die diese Diagnose erhalten, ist es ein Urteil für lange Zeit. Erst kürzlich ist es durch die Presse gegangen, ob der Eintrag Legasthenie im Abschluss-Zeugnis stehen darf oder nicht. Und dabei ist es unserer Meinung nach doch nur die Verwendung des falschen Sinneskanals zum Rechtschreiben und Lesen. Warum ist das…

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Null Bock – Generation – Liebe + Behütung = keine Verantwortung

Null Bock – Generation – Liebe + Behütung = keine Verantwortung Gerade haben wir wieder zwei Lernerfolgs-Trainings abgeschlossen – eines in Linz, Österreich und eines in Regensburg.  Das Feedback erhalten wir immer in den abschließenden Elterngesprächen – so gestern in Regensburg. Die Kinder seien schon nach dem ersten Trainingstag deutlich motivierter gewesen, es gibt Notensprünge…

Krankmacher-Gesellschaft? Mindestens jeder 5. Studierende bekommt eine psychische Diagnose

Krankmacher-Gesellschaft? Mindestens jeder 5. Studierende bekommt eine psychische Diagnose Gehts noch? Ich finde, es wird immer verrückter. Gerade lese ich diesen Artikel (siehe Ende des Beitrags)  aufgrund einer Studie der Techniker Krankenkasse und kann (und mag) es gar nicht fassen: mehr als jeder Fünfte erhält eine psychische Diagnose während des Studiums. Wow, na, da haben…

Leidenschaft, Eigenverantwortung und Lust, die Welt gemeinsam zu gestalten

Leidenschaft, Eigenverantwortung und Lust, die Welt gemeinsam zu gestalten Leider erleben wir in unseren Seminaren immer wieder, dass vielen Schülern in der Schule und im Elternhaus abgewöhnt wird, Phantasie, Leidenschaft, Eigenverantwortung und die Lust die Welt zu gestalten, zu entwickeln. Nach wie vor wird Begabung in der Schule mit einer guten Schulnote verwechselt und die…

LRS, Lese-Rechtschreibschwäche, Legasthenie, einfach lernen, richtig lernen, lernen lernen

Lese-Rechtschreib-Schwäche – LRS – eine Aussage, mit vielen negativen Folgen

Erstmal macht sich vielleicht Erleichterung breit – weil wir immer die „Schuldfrage“ klären Das hören wir in unseren Eltern-Seminaren und Eltern-Coachings immer wieder. Ursprünglich wurden sie von der Lehrerin oder dem Lehrer auf die Auffälligkeiten ihres Kindes hingewiesen. Dann rollt die „Test-Lawine“. Das Kind darf verschiedene Tests, eventuell sogar bei verschiedenen Spezialisten absolvieren. Mit dem…

Lese-Rechtschreib-Schwäche – eine Massen-Erkrankung mit Folgeschäden?

Oft wird vertraut und geglaubt – verständlich und schrecklich, weil es dann sehr oft dabei bleibt … Gerade eben habe ich wieder einen Artikel zu LRS, der Lese-Rechtschreib-Schwäche gelesen und jedes Mal wieder bekomme ich das Gefühl, dass wir unsere Kinder krank machen. Wollen wir das wirklich? Warum darf ich mir erlauben, diesen Artikel über…

Tom – 14 Jahre – Lese-Rechtschreib-Schwäche – schwarz gekleidet – Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie

Tom – 14 Jahre – Lese-Rechtschreib-Schwäche – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie Wieder einmal ein für uns „Gänsehaut-Coaching-Erlebnis“ – vorher und nachher. (Hinweis: Namen geändert!) Toms Mutter rief bei uns an. Ein Kinder- und Jugendpsychiater, Herr Dr. Talik,  hat uns empfohlen und Ihr geraten, bei uns ein Einzelcoaching für Tom zu…

Heute morgen bei Antenne Bayern: Karin aus Niederbayern – 800,- € für ein halbes Jahr Nachhilfe in Englisch

Nachdem ich jetzt eine Runde gelaufen bin, darf ich heute wohl drei Blogs schreiben 😉 … Ja, Laufen bedeutet für mich auch immer, dass die Ideen sprudeln. Und dieser Blog ist entstanden, als wir drei heute morgen am Frühstückstisch saßen (vor meinem Lauf)  und den Radiosender Antenne Bayern hörten. Eine geniale Aktion von dem Radiosender…

Prüfungsangst

Prüfungsangst – Schluss damit! BLACKIN – auch Prüfungsstärke genannt

Das Prüfungsangst – Blackout-Monster Werf doch endlich das „Blackout-Monster“ über Bord – und auch gleich die Schwestern und Brüder „Bauchschmerzen, Übelkeit, Erbrechen, Zittern & Co.“ – oder brauchst Du die noch? Ja, genau, ich rede heute über die sogenannte „Blackin“, die Prüfungsstärke, die jede und jeder ganz einfach erreichen kann. Genau, einfach, wenn Du weißt wie.…

Lernen – Scheißschule.

Scheißschule. Warum sagen das gefühlt alle, also ca. 90% der Schülerinnen und Schüler? Inspiriert von der aktuellen Ausgabe der brand eins mit dem Titel „Scheißjob.“ MUSS ich diesen Blog heute schreiben. Gestern am Bahnhof in München, als ich dieses Wirtschaftsmagazin kaufte, sagte ein Herr neben mir „So schlimm?“. Ich musste lachen und habe gesagt, bei…

Genialico-VLOG Folge #5: Welcher Lerntyp sind Sie?

Welcher Lerntyp sind Sie? Die Lerntypbestimmung ist spannend und gibt sehr viele Aufschlüsse zum Thema „Lernen“. Zum Beispiel ist Lesen und Rechtschreiben dann einfach, wenn dabei der visuelle Kanal verwendet wird. Das Training ist für Kinder und Erwachsene auch mit den „Diagnosen“ „LRS (Lese-Rechtschreibschwäche)“ und „Legasthenie“ sehr einfach und garantiert sehr erfolgreich. Und es ist…

Azubi-Coach, Ausbildung der Ausbilder, Ada Schein Auszubildende Fachkräftemangel Fachkräfte von morgen Lehrer Berufsschullehrer Erfolgreiche Unternehmen

Digitales Klassenzimmer Update für die Bildung

Digitales Klassenzimmer Update für die Bildung Digitale Kompetenz: eine Herausforderung für deutsche Schulen (Markus Hofmann) (Quelle: http://www.bildung-plus.de/medien/sites/2010-01_Update_fr_die_Bildung.html) Bildung ist im 21. Jahrhundert ein entscheidender Faktor für persönlichen und wirtschaftlichen Erfolg – auch auf dem Arbeitsmarkt. Unternehmen erwarten von ihren Beschäftigten, dass sie die moderne Informations- und Kommunikationstechnik beherrschen. Bereits die Schule muss daher die Vertrautheit im…

Lernen durch Erleben

Lernen durch Erleben, so versteht Lehrer-Anwärter Max Grüber seinen Beruf. Weil das Lehramtsstudium noch immer zu theoretisch ist, hat er sein Schulpraktikum verlängert – und begeistert die Kinder mit einer kleinen Physikshow. (Quelle: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/lehrer-an-der-grundschule-experimente-mit-herrn-grueber-a-1016978.html) Der 5b hat Schul-Praktikant Max Grüber heute einiges mitgebracht: Einen Kanister, eine Wasserflasche, einen Eimer mit Eiswasser und überdimensionale Spritzen hat der…

Tom – 14 Jahre – LRS – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie

Tom – 14 Jahre – LRS – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie Wieder einmal ein für uns „Gänsehaut-Coaching-Erlebnis“ – vorher und nachher. (Hinweis: Namen geändert!) Toms Mutter rief bei uns an. Ein Kinder- und Jugendpsychiater, Herr Dr. Talik,  hat uns empfohlen und Ihr geraten, bei uns ein Einzelcoaching für Tom zu…

Was sollen Schüler wirklich lernen?

Was sollen Schüler wirklich lernen? Die Schulverbesserer, Teil 9: „Man muss nicht jede Flechte kennen“ Von Jan Friedmann und Hauke Goos (Quelle: spiegel.de) Angeblich sind die Lehr- und Stundenpläne überfrachtet – auch mit viel unnützem Wissen. In der Serie „Wie werden unsere Schulen besser“ diskutieren Schüler, Lehrer und Bildungsexperten die Frage: Welche Fächer könnte man streichen?…

ADHS und die Folgen – was ist krank und was ist gesund?

ADHS und die Folgen – was ist krank und was ist gesund? Wir beobachten,  dass vermehrt Diagnosen gestellt werden, also eine stark krankheitsgebundene Sichtweise besteht. Daraus resultiert, auch gerade im Kinderbereich, eine drastisch ansteigende Zahl von Medikalisierungen. Neigt das Kind dazu vermehrt unruhig, unaufmerksam, impulsiv und hyperaktiv zu sein, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass es…

Ferien – Zeit zur Entspannung

Ferien – Zeit zur Entspannung Endlich Ferien! Das erfreut gleichermaßen Kind und Eltern. Ausschlafen, den ganzen Tag Zeit zur freien Verfügung, Urlaub und und und. Das ist gut und richtig – Abschalten wichtig. Wenn Sie jetzt Ihrem Kind sagen, komm, wir packen für den Urlaub auch ein paar Schulbücher ein und nehmen die Englisch- und Latein-Vokabeln mit,…