Warum ist Lerncoaching bedeutend für ALLE in Gegenwart & Zukunft? | happy in harmony Podcast #086

Warum ist Lerncoaching bedeutend für ALLE in Gegenwart & Zukunft? | happy in harmony Podcast #086 Was ist Lerncoaching aus unserer Sicht überhaupt? Warum ist es sowohl für Coaches und Lehrer*innen relevant, als auch besonders für Eltern, Ausbilder*innen und sogar generell ALLE Menschen & Berufe? Was hat Lerncoaching mit lebenslangem Lernen zu tun? Und wie…

Alexandra

Ich habe gefühlt den besten „Job“ der Welt …… – Alexandra Aldinger

Ich habe gefühlt den besten „Job“ der Welt …. In unserer Lerncoach Advanced/Azubi-Coach Premium-Ausbildung darf ich soooooooo vielen verschiedenen Menschen aus so vielen verschiedenen Berufsgruppen zeigen, wie einfach Lehr- und Lernerfolg ist … wie leicht es ist, Potenziale zu erkennen, Motivation zu wecken und halten, Prüfungsstärke aufbauen und so viel mehr….. Und das Beste: diese…

Entrümpele Deinen Wortschatz! [#6]

Genialico Adventskalender #6: Entrümpele Deinen Wortschatz – für eine starke Sprache!   Unser Ziel ist es, positiv, verständlich und höflich zu formulieren. Negative Formulierungen werden oft und gern benutzt, häufig ohne darüber nachzudenken. Diese sind missverständlich, unhöflich, demotivierend oder sogar ein Zeichen von Schwäche.    In diesem Beitrag schauen wir uns einzelne Worte an, die…

Finde Deinen geeigneten Weg, sodass Kinder und Jugendliche nachhaltig und mit Freude lernen!

Mach es! Finde Deinen geeigneten Weg, sodass Kinder und Jugendliche nachhaltig und mit Freude lernen!   Wie lernen Menschen? Die weit verbreitete Vorstellung ist die, dass Lernen nachhaltig gelingt, wenn kognitive Inhalte ausschließlich vermittelt werden und diese dann gelernt werden. So zum Beispiel werden Sachinformationen und Vokabeln oft stumpf auswendig gelernt (und nach einiger Zeit…

Embodiment: Kein Denken ohne Körper

Embodiment – Kein Denken ohne Körper Warum das Still sitzen so falsch ist. Still sitzen und zuhören, schreiben und lesen ist laut aktuellen Erkenntnissen von verschiedenen Kognitionswissenschaftlern das absolut Falsche. Es ist schon interessant, dass wir beim Lehren im Kindergarten ganz anders vorgehen. In Spielgruppen wird geknetet, gebastelt, gebaut, gesungen, getanzt und die Natur unter…

Lehrer, Sympathie, Vollpfosten

„Lehrer Schmitz ist ein Vollpfosten!“

6 Tipps wie Sie als Lehrer einen sympathischen, kompetenten und nachhaltigen Eindruck bei ihren Schülern machen. In spätestens 90 Sekunden bilden sich Schüler ein Urteil darüber, ob sie einen Lehrer sympathisch oder unsympathisch finden. Oft ist es so, dass die Klasse sich zunächst ruhig verhält um dann kurze Zeit später deutlich lauter zu werden.  Die…

Lernen lernen, richtig lernen, einfach lernen, vorkroch

Fliegende Affen – ein Workbook „Einfach Lernen“ entsteht

Fliegende Affen Das etwas andere Workbook für den einfachen Lernerfolg Es ist soweit! Ein Buch entsteht und Du kannst live dabei sein! Als VIP-Leser! Live dabei und gleichzeitig davon profitieren. Mein Ziel ist es, ganz viele Menschen zu erreichen und Ihnen den leichten Lernerfolg zu „zeigen“. Ja, so richtig greifbar nah, selbst umsetzbar – ganz…

Lehrer, Trainer, Ausbilder, Sprache, Kleidung, Unterricht, Seminar, Ausbildung

So kommen Lehrer, Trainer und Ausbilder noch besser an: sprechen Sie nach der Kleidung der Teilnehmer

Jeder Teilnehmer zeigt Ihnen, wir er am liebsten angesprochen wird. Klingt interessant, oder? Ist es auch. Wir sind mittlerweile mit unserem Lernerfolgs-Unternehmen „Genialico“ seit 6 Jahren erfolgreich aktiv. Und es ist gigantisch, was wir in unseren Trainings und Ausbildungen alles erleben. Gerade eben habe ich mir ein Webinar angeschaut, von dem ich allerdings total enttäuscht…

Lehrer, Trainer, Schule

Wie Lehrer, Ausbilder und Trainer durch nur ein Wort mit einer Erfolgssteigerung von 55% besser überzeugen

Wie Lehrer, Ausbilder und Trainer durch ein Zauberwort mit einer Erfolgssteigerung von 55% besser überzeugen Ich gehöre zu den Menschen, die für ein neues Produkt, eine Behauptung, neue Technik und so weiter überzeugt werden dürfen. Das bedeutet entweder, dass ich zum Beispiel die neue Technik ausprobiere und somit feststelle, ob diese wirklich so gut ist oder…