Genialico VLOG #10: Wie ist das mit den Themen Regeln, Grenzen setzen und Konsequenzen?
[Tweet „Wie ist das mit den Themen „Regeln“, „Grenzen setzen“ und „Konsequenzen“?“]
[Tweet „Wie ist das mit den Themen „Regeln“, „Grenzen setzen“ und „Konsequenzen“?“]
Eine Erfahrung Dir mir als Lerncoach viel bringt Was für eine reisserische Überschrift und genauso war und ist es. Schon länger geistert diese Idee in meinem Kopf, über dieses Erlebnis…
[Tweet „Der Geschwindigkeits-Smiley – er wirkt und was hat das mit Schule und Erziehung zu tun?“] Immer wieder spannend und Du kennst das bestimmt auch. Im heutigen Blog geht es um…
Sehr gerne berichte ich heute über ein Telefonat, dass ich letzte Woche führen durfte und mich sehr beeindruckt hat. Frau Hoher (Name geändert!), eine junge Lehrerin an einer privaten Realschule,…
[Tweet „Entspannte Hausaufgaben, ja, das geht!“]
Tom – 14 Jahre – Lese-Rechtschreib-Schwäche – schwarz gekleidet: Stationäre Einweisung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie Wieder einmal ein für uns „Gänsehaut-Coaching-Erlebnis“ – vorher und nachher. (Hinweis: Namen geändert!) Toms…
Frank (Name geändert!), der 19-jährige Auszubildende in einem Spengler-Betrieb in der Oberpfalz kam zu uns zum Einzelcoaching. Die Inhaber des Ausbildungsbetriebes hatten Ihren kleinen Sohn Stefan bei uns im Coaching…
Nachdem ich jetzt eine Runde gelaufen bin, darf ich heute wohl drei Blogs schreiben 😉 … Ja, Laufen bedeutet für mich auch immer, dass die Ideen sprudeln. Und dieser Blog…
[Tweet „Laut Aussage der Lehrerin kann man in der 3. Klasse an der Lese-Rechtschreib-Schwäche nichts mehr ändern“] Puuuh, das ist eine Aussage, die ich gar nicht mag. Schön, dass Sie…
Lehrer – ein Höllenjob mit der höchsten Burnout-Rate Jeder dritte Lehrer leidet unter Burnout und Erschöpfung und doch gibt es positive Entwicklungen Laut einem Gutachten des Aktionsrates Bildung im Auftrag…
ADHS – weg nach der Lerntyp-Feststellung und mit dem roten Faden SMS aus dem Klassenzimmer: seit ich bei Ihnen war schreibe ich nur noch 1er und 2er 🙂 Heute morgen…