Motivation der Schüler – Genialico https://www.genialico.de Lehr- & Lernerfolg ist so einfach! Mon, 08 Jun 2026 12:04:19 +0000 de hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.genialico.de/wp-content/uploads/2021/01/cropped-Genialico-Smile-2021M-32x32.png Motivation der Schüler – Genialico https://www.genialico.de 32 32 Alles muss man ihr sagen – sie würde sonst unter einer Brücke landen! https://www.genialico.de/alles-muss-man-ihr-sagen-motivation/ Sat, 29 Jun 2024 15:59:40 +0000 https://www.genialico.de/?p=15882 Der Beitrag Alles muss man ihr sagen – sie würde sonst unter einer Brücke landen! erschien zuerst auf Genialico.

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Alles muss man ihr sagen – sie würde sonst unter einer Brücke landen!

Mangelnde Motivation bei Kindern und Jugendlichen und deren Auslöser

Tatsächlich haben wir solche Aussprüche schon von Eltern über ihre Kinder sagen gehört. Dahinter steckt die Annahme, dass die Kinder schon seit jeher nicht motiviert gewesen seien und eine immer wiederkehrende extrinsische Motivation erhalten müssten.

Doch ist das wirklich so?

Kommen wir also auf die Welt und haben „keinen Bock“ etwas zu tun? Wollen wir nur in Ruhe gelassen werden und nichts machen?

Das Gegenteil ist der Fall!

 

Jeder Mensch ist grundsätzlich motiviert

Kinder kommen überaus motiviert auf die Welt – denn es gibt so viel zu entdecken. Alles ist neu und super interessant. Es will kommunizieren, Reflexe testen, eine emotionale Bindung aufbauen, Gegenstände entdecken und sooo vieles mehr.

Ab einem gewissen Punkt aus (hier reicht die Spanne zwischen 8 und 20 Monaten) möchte es dann mit dem Laufen beginnen.

Dazu benötigt es keinerlei Anleitung von außen. Dieser Schritt passiert genau dann, wenn es für das Kind angebracht ist. 

Alles funktioniert absolut individuell. Dabei wird klar, dass ein jedes Individuum seinen eigenen Rhythmus hat.

 

Motivationsräuber auf dem Lebensweg

Den Menschen begegnen recht häufig auf ihrem Lebensweg verschiedene Situationen wodurch die ursprünglich vorhandene Motivation abnimmt.

  • wenn ein Zwang besteht bestimmte Dinge tun zu müssen
  • wenn das Kind die Dinge nicht selbstständig machen kann
  • zynische Kritik, Tadel, Misserfolge
  • besteht im Umfeld eine negative Lebenssicht
  • sollte das Kind davon abgehalten werden neue Entdeckungen zu machen
  • wenn das Kind sich nicht geborgen fühlt
  • sollte das Kind die Sinnhaftigkeit in seinem Handeln nicht erkennen
  • negative Stimmung
  • unproduktive Kommunikation
  • limitierende Glaubenssätze ( „das schaffst du sowieso nicht, u.s.w.)
  • Interesselosigkeit
  • Gefühlskälte
  • Vergleiche mit anderen ( meist besseren Schülerinnen)
  • Lernen ohne Spaß
  • Lernen ohne Sinn
  • Lernen ohne Ziel
  • Lernen ohne Erfolg
  • Lernen ohne Sicherheit
  • u.v.m.

 

Vermeidung von Motivationsräubern

Wie Sie sehen gibt es unzählige „Motivationsräuber“, die das Leben so gestalten, dass es weniger leicht erscheint. 

Sicherlich können wir nicht alle Motivationsräuber auf dem Lebensweg aus dem Weg räumen, jedoch können wir das Leben so gestalten, dass wir mit so wenigen wie möglich konfrontiert werden und lernen mit den dann noch verbliebenen vernünftig umzugehen.

Sodass wir alle selbstbewusst und resillient auftreten, um die Herausforderungen des Alltags zu bewältigen.

Und dabei ist eins klar: Wir sind von Geburt an super motiviert, es gilt die Motivationsräuber zu erkennen und soweit als möglich einzudämmen!

 

Herzlichst 

Ihr

Michael Müller
Lerncoach, Gedächtnistrainer und Autor
Lerncoach- und Azubi-Coach-Ausbilder

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]]> Lernen durch Erleben https://www.genialico.de/lernen-durch-erleben/ Thu, 12 Feb 2015 07:28:30 +0000 http://www.genialico.de/?p=6860 Lernen durch Erleben, so versteht Lehrer-Anwärter Max Grüber seinen Beruf. Weil das Lehramtsstudium noch immer zu theoretisch ist, hat er sein Schulpraktikum verlängert – und begeistert die Kinder mit einer…

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]]> Lernen durch Erleben, so versteht Lehrer-Anwärter Max Grüber seinen Beruf. Weil das Lehramtsstudium noch immer zu theoretisch ist, hat er sein Schulpraktikum verlängert – und begeistert die Kinder mit einer kleinen Physikshow.

(Quelle: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/lehrer-an-der-grundschule-experimente-mit-herrn-grueber-a-1016978.html)

Der 5b hat Schul-Praktikant Max Grüber heute einiges mitgebracht: Einen Kanister, eine Wasserflasche, einen Eimer mit Eiswasser und überdimensionale Spritzen hat der angehende Lehrer in den Klassenraum an der Mendel-Grundschule in Berlin getragen.

„Es geht heute um Luft“, erklärt er. Grüber ist angehender Lehrer, er unterrichtet Naturwissenschaften, also Biologie, Chemie und Physik, kurz „NaWI“. Grüber schüttelt die Wasserflasche, öffnet sie, und bespritzt sich dabei mit Wasser. Alle lachen. „Die große Rätselfrage ist heute, warum das so ist“, sagt er und macht die Flasche wieder zu.

Häufig begegnen Grundschullehrer Vorurteilen: Die einen glauben, dass sie den ganzen Tag nur mit Schülern basteln. Andere denken, sie hätten alle ab Mittag frei. „Viele unterschätzen, wie anspruchsvoll die Arbeit mit Kindern ist“, sagt Ilka Hoffmann von der Bildungsgewerkschaft GEW. Sie rät jedem, der sich für den Beruf interessiert, bereits vor dem Studium Erfahrungen zu sammeln, etwa als Betreuer in einer Ferienfreizeit. So können angehende Studenten testen, ob sie mit kleinen Kindern klarkommen. Erst dann sollten sie sich für einen Studienplatz bewerben.

Viele merken zu spät, dass der Beruf nichts für sie ist

Die Grundschullehrerausbildung ist in Deutschland Ländersache, und entsprechend unterschiedlich ist sie aufgebaut. In der Regel müssen Lehramtsanwärter ein Bachelor- und Masterstudium absolvieren, darauf folgt das Referendariat. In manchen Bundesländern ist das Studium übergreifend und beinhaltet sogar die Ausbildung zum Lehrer in der Sekundarstufe I – also je nach Schulart bis zu den Klassestufen neun oder zehn.

Die unterschiedlichen Regelungen machen einen Wechsel im Studium in ein anderes Land kompliziert. Darum sollte man sich gut überlegen, für welche Universität man sich entscheidet, rät GEW-Fachfrau Hoffmann. Wer nach dem Abschluss sein Referendariat woanders machen möchte, hat es nicht ganz so schwer, ein Wechsel ist dann leichter möglich.

Die Berufsaussichten hängen stark von der Fächerkombination ab. Laut Bundesagentur für Arbeit (BA) sind derzeit naturwissenschaftliche Fächer besonders gefragt. Außerdem werden in Ostdeutschland derzeit mehr Lehrer gesucht als im Westen.

Vielen sei zudem die Verbeamtung nach dem Studium besonders wichtig, sagt BA-Sprecher Paul Ebsen. Darauf dürfe man sich aber nicht verlassen, denn der sichere Job auf Lebenszeit sei abhängig vom „Kontingent der Bundesländer“. Auch das Einstiegsgehalt variiert, im Durchschnitt liegt es bei etwa 3000 Euro brutto. Im Referendariat ist es deutlich weniger. Wer keine Referendarstelle bekomme, könne die Zeit etwa als Nachhilfelehrer überbrücken, rät Ebsen.

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