Kommentare zu: „ADHS ist eine Allzweckwaffe – Lasst uns den Kindern eine Chance geben“ https://www.genialico.de/adhs-ist-eine-allzweckwaffe-lasst-uns-den-kindern-eine-chance-geben/ Lehr- & Lernerfolg ist so einfach! Sat, 30 Jan 2021 13:17:27 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 Von: Alexandra https://www.genialico.de/adhs-ist-eine-allzweckwaffe-lasst-uns-den-kindern-eine-chance-geben/#comment-106 Fri, 13 May 2016 10:25:13 +0000 http://www.genialico.de/?p=9711#comment-106 Als Antwort auf franz josef neffe.

Absolut, lieber Herr Neffe

]]> Von: franz josef neffe https://www.genialico.de/adhs-ist-eine-allzweckwaffe-lasst-uns-den-kindern-eine-chance-geben/#comment-103 Fri, 06 May 2016 08:29:13 +0000 http://www.genialico.de/?p=9711#comment-103 ADHS heißt in der neuen Ich-kann-Schule: „Alle Dummen haben´s schwer.“
Die Pädagogik behauptet, es gehe um ein „Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom“.
Es gibt – solange der Mensch keine Leiche ist – kein Aufmerksamkeitsdefizit.
Die Aufmerksamkeit geht immer dahin, wo die größte SOG-Wirkung ist.
Beim Unterrichten wird aber ständig DRUCK gemacht.
Mit Druck kann man – es ist ja nicht zu übersehen – die Aufmerksamkeit bestens wegdrücken, aber nicht herziehen.
Mit Druck kann man nicht ZIEHEN – an dieser Banalität scheitert die ganze päd. Wissenschaft.
Man könnte schier einen Lachkrampf darüber kriegen.

Griech „syn-dromos“ = der Zusammenlauf.
Wenn die Wissenschaft ein Fremdwort verwendet, glauben die Leute immer: „Aha, das ist ein präziser Begriff und die wissen ganz genau, was es ist; drum sagen sie Syndrom dazu.“
In Wirklichkeit bedeutet „Syndrom“ nur, dass da soviel zusammengekommen ist, dass keiner mehr Lust hat, sich das genauer anzuschauen, und eben deshalb sagen sie Syndrom.
Syndrom bedeutet nur, dass die Pädagogik da a) nichts weiß und b) auch nichts wissen will.

Erstaunlich, was wir uns bieten lassen.
Das allein wäre doch schon ein vernünftiger Grund, mindetsens hyperaktiv zu werden, oder etwa nicht?

Franz Josef Neffe

]]>